2012-03-02

铃木老师——一部性教育片

对于深受日本影响的我来说,日剧在我心中有着无与伦比的地位,我总觉得日剧是可以兼美、娱乐、知识、教化、思想于一身的,而其它地方的电视剧往往只能取其一二娱乐大众。比如美剧《生活大爆炸》就是一部口味单一的汉堡包。这部剧来到第5季已经是老态龙钟,第18集我觉得非常生硬,谢耳顿为什么要在半夜打鼓,不就是为了在台词里说一下费曼吗,一点都不好笑(不过TBBT小组有很多人在说他从头笑到尾:()。

当然我这种想法是很片面的,可能美剧另有一些深刻的,可以玩味的电视剧,只是我见识浅,未曾看到而已。

日剧也不都像我说的这么好,我自己就没怎么看,觉得太花时间,上一部看完的是《SPEC》,也是一部脑残剧,追述上一部让我觉得好看的日剧是《一升的眼泪》——这段时间好长啊。

说这么多其实就想说,《铃木老师》和《一升的眼泪》一样,是我眼中好看的日剧。没看之前我以《GTO麻辣教师》之类的,看了之后才发现这是一个性教育片。故事设定在初二,可见在日本 性的早龄化 是多么严重。整部片可以看作是对性教育的反思,这样的反思其实很有必要,我们迟早也会进行这样的反思的。

在不剧透的情况下真的很难再说什么了,下面是我看这剧时的吐槽。

第一集:初二(13岁)和小学四年级(9岁)发生性关系

可能是想制造话题,第一集就挑了这么一块硬骨头。多大可以发生性行为?如何和未成年人讨论性?光想想就头大了。这一集很精彩!

第二集:食饭时的礼仪

这一集要温和多了,也可以日本是个很注重礼仪和细节的民族。也许是单独谈这个问题太单薄了,编剧很聪明地加入了关系“小数服从多数”的讨论,这个够上一带公开课的了。

第三集:崩溃

坚持到最后和崩溃只有一纸之隔!

第四集:五个情敌

编剧到底是把教育片变成言情剧还是把言情剧变成教育片啊?

第五集:师生绯闻

这一集就是为了让女神表演来着。

第六集:性和避孕套

避孕技术的发展把性和繁殖分开来,这是否是一个进步?它潜在的影响是抛弃了性的精神内核(爱与责任),把性变成一种纯粹地追求肉体快感的行为。最近刚好读了这篇《爱欲的堕落》,不知是翻译的原因还是哲学味太浓的原故,有些地方我没读懂,同时我也觉得作者把责任为于金赛和弗洛依德有点浅薄片面,但作者指出的“重视心身交流的爱欲已经堕落为单纯追求肉体快感的性,成为一种行为”我是很有同感的。(注:我所说的“性”等同于阿兰的“爱欲”,我说不出这么文雅的词)

第七集:铃木老师的心路历程

“一种价值观可能被人不容分说地视为糟粕,而别一种价值观可能就能支配全社会,我觉得这比什么都可怕。”;“喜欢一个人的理由是什么都无所谓,重要的是喜欢之后的事情。喜欢一个人,然后摆脱本能的怎么的束缚,成为一个尊重对比尊重自己更甚的人,我觉得这就是真正意义上的爱。”;“你的这种价值观是可以允许的,但不要忘了这种价值观并不是正确的,只是可以允许。”铃木老师太有爱了!

第八、九、十集:对老师的审判

这完全暴露了这部片的本质啊!个人觉得最后这场审判很有意思,认直看看还是能够触动自己的思想的。不过这样的审判是很难完成的,现实中有太多的人缺乏自我批判的精神,他们惯用的技俩就是通过否定他人来彰显自己的正确。

3 条评论:

  1. 对于开头,我想举出英剧和南方公园两个反例
    然后想起来black mirror你已经看过了

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  2. @milk
    第一,我不否认我对日本的偏爱让我的观点不公正。第二,black mirror就没有美感。

    南方公园还没看,有空看看。

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  3. 好像想起来,之前看的一部日剧不是《spec》,而是 《外交官 黑田康作》。

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